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贾爽.本溪市三高中.2016本溪最美教师
日期:2016-10-28    来源:本溪市第三高级中学    作者:郭军   浏览次数:2791

 2000年8月,带着青春的无限激情,满怀对教育事业的真诚,贾爽同志踏上了三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝,转眼间从事教师工作已经16年了。她十六年如一日,在三尺讲台上无私奉献着自己的青春,用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。为了教育事业,她全身心地投入到工作中去,奉献自己的一生。  

她是一头小黄牛,勤勉耕耘、施爱于业。平凡的工作,普通的岗位,她每天所面临的都是一些繁琐的小事。没有惊天动地的丰功伟绩,没有意气风发的豪言壮语,有的只是辛勤的工作,默默的奉献,兢兢业业的做好自己的本职工作,认认真真完成领导安排的每一件事情,真心去对待周围的同事,坦诚的对待每一位学生。在学校,她与同事和睦相处,以宽容、谅解待人,规范自己的言行举止。在领导分配的任务面前,从来不挑不拣,即使有再大的困难,也会尽力去完成;在荣誉面前从来不争不抢,为了鼓励青年教师,尤其是青年班主任的工作热情,她曾数次把本应该属于自己的或班级的荣誉让了出去。有人说她傻,可她总是笑着说:傻人有傻福。她想,自己的实际行动能够证明一切。

她是一团火,燃烧自己、施爱于生。有一句话这样说:只爱自己的孩子叫本能,能爱别人的孩子叫伟大。她就是抱着这样的一个心态,走上讲台,走进孩子们的心里。

2004年的初夏,身为科任教师的她,在与班主任的交流中偶然知道了一个正在艰难中的学生,他是农民的孩子,家里唯一的经济来源就是几亩薄田。父母辛辛苦苦每天面朝黄土背朝天艰难地维持生活。可是上学的孩子,年迈的老人,哪个也割舍不下,捉襟见肘,苦不堪言。面对这样的家,还是一个孩子的他在校住宿,为了减轻家里的负担经常不吃饭或少吃饭,看着日渐消瘦的那张面孔,作为科任教师的她,心里好疼啊,一次趁着孩子来办公室问题的机会贾老师跟他聊起了此事,劝慰他:为了身体不能这样傻,为了更好的报答,需要换一种能够持久尽孝的方法,那就是学习,努力的学习,尤其是在这个人生的关键时期,我们应当积蓄力量登上大学的殿堂深造,将来更好地赡养孝敬报答父母,也能更有意义的为社会添砖加瓦。与此同时,贾老师也委婉的告诉他,会支持他,做他坚强的精神支柱,给他得体的帮助。尽管自己刚参加工作,工资微薄,尽管自己也需要承担照顾远在农村的父母,但作为一名教师,当学生需要她的时候,关爱学生她义无反顾。从此之后贾老师定期给他买为他买学习资料、买生活用品、买各种好吃的,为他补充营养。同时为了呵护孩子的自尊心,每次都是将东西放在传达室,让他自己去取,从不当面给他。一晃就是两三载,现在孩子考上了自己理想的大学,驰骋在职场。真爱无痕,她用自己的爱心帮助了一个需要帮助的人。她不求高尚,但求愉悦于心。

没有爱就没有教育,作为班主任的她每天都要与孩子在一起。她总是时时处处的关心他们。天气变冷了,会提醒他们多加件衣服;孩子生病了,会送去最真挚的问候;孩子取得进步了,哪怕只有一点点,也会给予他们鼓励;孩子思想上有波动了,会耐心的与他们交谈,帮助他们解决问题。

2005年刚带班时,班里有一名青海生,由于生活习惯的不同以及性格内向的原因,他不愿与同学交往,更不愿与老师接近了,有事没事总是一个人默默的坐在角落里。观察了一段时间之后,贾老师便找机会跟他谈心,并鼓励他好好学习,融入到班级中来,把三高中当成自己的家。课上经常让他回答一些简单的问题并借此机会表扬他,增强他的自信心;班级有活动时,会让他也参与进来,凭借着少数民族能歌善舞的特点,尽量让他将自己的才华展示出来,增加他跟当地的学生交流的机会。本想利用节假日等休息时间把他带回家中,可是孩子说什么也不干。于是她又想到了一个折中的办法,就是让当地的学生在休息日的时候领着他熟悉本溪的环境。她经常跟孩子说的一句话就是:来一趟东北不容易。一定要把它当成自己人生当中最宝贵的经历。即使以后回到青海,一想起自己在东北的这些亲人,也是一种幸福。精诚所至,金石为开。孩子开始与同学主动交流,开始学习了。看着他的点滴变化,贾老师的心理别提有多高兴了!更令人高兴的是,在2007年的高考中,他考入了青海职业卫生学院,并于今年7月分到了他们县的医院工作,成为了一名白衣天使。毕业至今,每逢节假日孩子都会打电话,发短信,送来他最诚挚的祝福与感谢,让她再一次感受到了为师者的幸福和骄傲。

她是一名尽职尽责的老师,却不是一个尽职尽责的妈妈。面对着这些与自己毫不相干的孩子们,她倾注了自己全部的心思和爱,但对于自己的孩子,却亏欠的太多了。带班之初,孩子年幼,每天早晨她都是在孩子嘶声裂肺的哭声中走出家门。常常是门一关上,眼泪也流了下来。家搬到本溪之后,为了班级的稳定,她每周看四个自习,需要在学校住四个晚上。这一住就是3年。有时遇到临时有事,一个星期也见不到女儿一面。偶尔见面想跟女儿亲近一下,可是女儿一张嘴喊出来的却是“奶奶”。此时此刻,有谁能体会到她感受?难过!愧疚!她反反复复的问自己:她这个当妈妈的究竟给了女儿什么?当孩子想妈妈的时候,她不在孩子的身边;当孩子发烧生病时,她在给学生端水送药;当女儿快乐时,她却依然在陪着别人的孩子欢笑……她给予女儿的是少之又少,少得可怜的母爱呀!在女儿的心里,每天从早到晚照顾她、陪伴她的是奶奶。而妈妈却已经变成了一个很陌生的符号。每每想起这些,她的心里真是感觉火烧把抓一般的难受,内疚之极。可内疚之后,她还是把所有的热情再次倾注在她所热爱的工作中。

2007年5月,婆婆生病住院了。病中的婆婆需要照顾、即将高考的学生需要安慰。贾爽只能白天上课,解决班级的一些突发事件、安慰焦躁的学生,下班后跑去医院照顾老人家,晚上也不肯离去。在她的努力下,学生平稳度过了最艰难的5月,信心满满的走进考场;婆婆也逐渐恢复了健康。高考结束之后,为了陪伴婆婆做术后的治疗,她毅然放弃了学校组织的外出考察的机会,陪着婆婆往返于家和医院之间。

2011年,身患绝症的妈妈病重住院,她本该时时守在母亲的床前,可是学校里的孩子们却成了她的牵挂。母亲最了解贾爽,硬是把她赶回了学校。离开医院的那一刻,贾爽泪流不止……在回学校的路上,她朝着妈妈的方向,合手祈祷:妈妈,女儿请你原谅,我虽然是你的女儿,可我还是学生的老师,我不能时时的陪伴着你,希望你多多保重,如果有下辈子,我还要做你的孩子,将这辈子的恩情报答!

她是一条小溪,潺潺流淌,永葆新鲜。作为一名青年教师,贾爽有一股不甘落后和敢于创新的韧劲。多年来,通过学习和实践,贾爽形成了自己独特的教学风格,完成了学习方式的根本性转变,教学效率提高了,教学水平提升了。所教学科成绩显著,赢得了学生及家长的好评,多篇教学论文分别在国家、省、市等不同级别的评选中获奖。她本人也多次获得校骨干教师、优秀班主任、局优秀党员、局三等功、局嘉奖、市优秀教师、市师德标兵等荣誉称号。

三尺讲台,十六载春秋,贾爽老师始终扮演着“管如严父,爱如慈母,亲如朋友”的三重角色,让学生在“爱”的摇篮里茁壮成长。“做人就要做个好人,做老师就要做个好老师。”这是贾爽老师常说的一句话。她用她的行动践行着她的誓言。她用她的行动诠释着爱与责任的师德灵魂,诠释着最美教师的内涵。她把爱心,真诚给了学生;把青春,激情奉献给了教育事业;她用坚守和承诺浇灌着满园桃李。为了把一叶迷航的小舟,送到安全的彼岸;为了将一只离群的孤雁,重新托向蓝天,她呕心沥血,无怨无悔。此生,她愿做一名“最美”的女教师,不倾国,不倾城,只倾尽所有去爱! 

她就是我们身边的“最美教师”!