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纪伟·第四高中·2016本溪最美教师
日期:2016-10-27    来源:    作者:   浏览次数:3133

纪伟——第四高中师生家长心中的“四有”教师

纪伟,现任本溪第四高中高三、十五班班主任,本科学历,中学历史学科高级教师。96年工作以来一直担任班主任工作,从高一到高三,循环往复,曾连续三年担任高三班主任,多次荣获学校先进教师、功勋班主任、市优秀教师等称号。他二十年如一日奋战在三尺讲台上,爱岗敬业、无私奉献、业务精湛、爱生如子、甘为人梯是他献身教育、执着追求的真实写照,他用崇高的师德诠释出教书育人的深刻内涵,他用执着与坚守锻造出自己绚丽的教育人生。

一、爱岗敬业,是他一生执着追求的真实写照

 “学高为师,德高为范”,从教多年来他就是用这句话来时时对照自己的工作,在实践中,他遵循教育教学规律,潜心研究学生,积极主动的接受教育教学新理念、新方法,他爱岗敬业,不断改进教育教学方法,积累了丰富的教育教学经验。实施的学生自主管理等方法,卓有成效,独具特色。

他时刻把握好孩子是夸出来的,每天他都注意观察、挖掘学生的闪光点,加以表扬,小宋同学在学校手勤眼勤,干活积极主动……小程同学在课间除了休息就是学习,从来不闲着……小王同学积极帮助其他同学解决学习上的疑难……小李同学平时上课总迷糊,最近一周一次都没有趴桌子上……各个层次孩子的闪光点都在他的表扬范围之内,特别是那些缺点多的孩子,每取得一点进步,他都能及时捕捉并不吝言辞地让他们体验到感到久违的荣耀和欣喜。独特用心的工作方法,使他所带班级学风浓厚,正气十足。

因材施教,注重激励。针对不同学生表现出来的特点,他因人而异,适时激励。小雨同学学习基础非常踏实,但是学习动力不足,努力程度不够。本来入学成绩名列前茅,但高二第一学期期末时竟然退步到100名左右。老师和他进行了多次谈话,目的就是让她明白自己的潜力无穷,同时还帮她制定了远大的目标,激励她为此而努力。逐渐的小雨有了惊人的变化,教室多了他勤奋学习的身影,老师身边常听到他问问题的声音。2012年高考,她成了我校文科班唯一一个考上一本的学生。小林同学在高三一模的时候还排在年组40名开外,理论上没有上二本的可能,但纪老师发现他特别聪明,所欠缺的只是基础而已。纪老师逐科的帮他分析优缺点,使他明白,只要有恒心有毅力,二本绝不是梦。小林同学本来已经绝望的心又火热起来,近一年的拼搏,使他以全校前十的名次考上了辽宁师范大学法学院,现在小林正磨刀霍霍准备全国司法考试。第三、重视总结、讲究方法。相比于考试,纪老师更很重视考试后的总结,从第一名到最后一名逐个帮助他们分析成绩并制定目标,并在接下来的时间里时刻督促他们改进不足的地方。正是有这样一套行之有效的管理方法,他所带的班级每次在学校班级评比中,均表现不俗,纪老师本人也多次被评为校功勋班主任。

二、无私奉献,是他诠释高尚师德的真实写照

市场经济形势下,教师传统的人生观,价值观简直可以说面临着颠覆性挑战,但纪老师始以淡泊宁静之心,坚守脚下这片教育热土。面对家长一次次的重谢,他坚决拒绝;面对荣誉,他多次推让;面对挫折苦难,他总是迎难而上。

他每天早出晚归、一心扑在学生身上,经常利用课余时间无偿为学困生补课,遇到家庭困难的学生更是无私地伸出援助之手。为了不损伤孩子的自尊心,他总是会找出很多借口,如每次考试后成绩好的要奖励、成绩一般但是达到目标要奖励、成绩跃进的要奖励,为班级争光的要奖励等等。连续三年的高三,每届模考接近十次,每年他自掏腰包发放的奖励基金足有几千元之多。

对学生,纪老师倾注了满腔的大爱,对家人,他不得不把愧疚与心痛深埋心底。早早就答应陪父母坐飞机游趟江南,却又每每因为工作脱离不开而推迟了一年又一年,本来定好2012年高考结束就出发,结果2012年初父亲却突发疾病仅仅一个月就永远地走了,而在这有限的一个月间他在床前仅仅伺候了两天。母亲在辽阳,近在咫尺的他每年回家看望的次数却远远赶不上远在黑龙江工作的弟弟,儿子从幼儿园到小学,接送与陪伴都是岳父母和爱人一手包办……人非草木,孰能无情,纪老师正是用他的大爱和无私诠释出教师爱岗敬业的本色,用坚韧和心血点燃学生心中的希望和梦想。

三、业务精湛,是他精益求精追求教育质量的真实写照

纪伟老师勤学上进,业务精湛,多次参加校级、市级历史学科公开课大赛,先后在多家省级刊物发表学科论文,教学成绩一直名列前茅。2012年高考,二本上线20多人,更是考出了我校文科第一个一本生;2014年高考,他的班级考上普通类二本31人之多,创下第四高中升学人数纪录。作为一名教师,他深知自己肩上承担的责任,他将以默默耕耘,无私奉献的大爱,矢志教育,不懈追求,用自己的一生为本溪教育事业谱写出新篇章!

四、爱生如子,是他伟大父爱的真实写照

在学生印象中,纪伟是一位严厉的老师,但也没有人否认他同时也是一位充满着爱心的老师,他用真情去呵护每一个学生,用真心去温暖每一颗心灵,他的心里,考虑的都是他的学生,生病了、厌学了、早恋了、和父母起矛盾了等等,只要家长和学生需要,他随时出现,学生间戏称“及时雨老纪”。

小健同学父母离异,从小和打零工的母亲一起生活。特殊的家境遭遇叛逆的青春期,这个孩子的心理失衡了。他旷课、打架、早恋、泡网吧,自暴自弃,母亲苦口婆心不曾令他改变,渐渐地亲朋好友都放弃、疏远他。纪老师始终不曾放弃,他从和他交朋友下手,班级里的体力活、跑个腿,哪怕端个茶倒个水这样的活儿,成为他的专属,渐渐地他觉得老师维护了他的尊严,他们成了交心的“哥们”。天有不测风云,一个周末午后,纪老师正陪爱人检查身体,一个电话打过来,原来小健的母亲不幸车祸生命垂危,亲属们四处联系找不到孩子。得知原委后,纪老师立刻离开身边需要自己陪伴的爱人,又召集班里几个学生分头寻找,得益于他们彼此的熟悉,仅仅一个多小时,纪老师就在一家网吧找到了他。纪老师搂着孩子的肩膀,亲自把他送到医院,并告诉其亲属是在图书馆找到的。之后的几天,纪老师想方设法找到孩子的父亲,以自己的执着感动了他,使他重新担负起一个父亲的职责。这件事之后,这个孩子好像换了一个人,调皮捣蛋的事情再也找不到他了。多年以后孩子对他说,是纪老师给了他一次重新做人的机会。

曾有个孩子叫小毅,父亲因过失入狱,母亲重病后失去劳动能力,纪老师得知实情后,以父爱之心去关心他、帮助她,家里包饺子了,他会给孩子带来,悄悄放在书桌里;天凉了,他会给孩子买来新棉衣、新棉鞋,并煞费苦心的称是“自己身材走样了淘汰下来的”;书包坏了,他又雪中送炭般送给孩子新书包……三年下来,仅为孩子交的各种费用已超过三千余元。在纪老师的关怀和鼓励下,小毅发奋苦读,终于以优异的成绩考上渤海大学。当喜讯传来,有泪不轻弹的纪老师竟然激动地热泪盈眶。在小毅给纪老师的一封信中这样写道:“老师,谢谢您在我人生最黑暗时为我带来的光明、温暖、坚强和希望,它足以照亮我未来的路。我没有显赫的家境,却拥有一生珍贵的财富!”

五、甘为人梯,是他实现人生价值的终极目标

一枝独秀不是春,百花开放春满园。纪伟老师对学生倾尽心血,春风化雨,点石成金;对家长敞开心扉,真诚相待,耐心引导;对同事特别是年轻人热情相助,提携扶持,毫无保留;对社会勇于承担,热心公益,不遗余力。纪伟老师担任高三支部书记,同时兼任历史备课组长,他积极配合年部主任开展各项工作,关心培养年轻教师,激励他们树立职业理想,端正人生方向,多方打造富有战斗力的高三团队,为教师队伍建设、为学校发展做出了巨大贡献。

更为难能可贵的是,纪老师在社区也积极承担起一名公民应尽的责任和义务。他所居住的小区落成不久,物业和业主之间因为停车、卫生、收费等问题沟通不畅矛盾频发,甚至一度激化,纪老师利用业余时间耐心协调,多方开导,终于使双方达成和解,邻居交口称赞,“纪老师真是了不起啊!”。纪老师还经常参加社区组织的各种公益活动,扫雪、防洪、走进敬老院,给孤寡老人送爱心送温暖等,看起来都是平平常常的小事,可是正是在点点滴滴之中他折射出他感人至深的正能量,以自己的实际行动推动了创建和谐温馨文明社会的进程。