当前位置:首页 >> 教师频道 >> 教育研究
本溪市药都中心幼儿园·陶然·活动设计《快来洗澡》
日期:2018-06-14    来源:本溪市药都中心幼儿园    作者:陶然   浏览次数:1252

              小一班(下)《快来洗澡》

活动目标

1、感受音乐的节奏,能随音乐节奏和歌词变化做出相应的身体动作。

2、知道天气热了,要勤洗澡、讲卫生。

活动准备

(经验、实物、多媒体)

1、歌曲光盘:《快来洗澡》。

2、资源光盘:《节奏图谱——快来洗澡》。

3、教师自画洗头、洗肩、洗腰、洗脚的图片。

4、《幼儿操作》:《洗澡用品》。

重、难点

知道天气热了,要勤洗澡、讲卫生。

活动环节

    教师活动

  幼儿活动

  活动指导

一、谈话

 

 

 




 

二、游戏:洗澡

 

 

 

 

 

 

三、欣赏

 

 

 

 

 

 

 

 






四、学唱

    请幼儿说一说,天热时怎样才能感到凉快一些?

    请幼儿说说洗澡对身体有什么好处,并讲一讲在家里妈妈是怎样给自己洗澡的。

    教师与幼儿一起玩“洗澡”游戏,教师任意说出洗身体的某个部位,让幼儿用动作表现,使幼儿能够准确找到身体的各个部位。

    邀请翟老师一起说出歌词,请幼儿在音乐的伴奏下,自然地跟着教师的指令玩“洗澡”游戏。

    教师出示音乐节奏图谱,请幼儿说一说在音乐伴奏下,都洗了身体的哪些部位。教师将幼儿说出的部位逐一取出来,粘到图谱下。

    教师向幼儿说明这张音乐图谱是一首好听的歌曲,名字叫《快来洗澡》。请幼儿欣赏歌曲《快来洗澡》。

    请幼儿边看图谱,边随光盘演唱歌曲两遍。

    分组请幼儿到前面在琴声伴奏下边演唱歌曲边表演动作。

    幼儿:在树荫下乘凉、扇扇子、吃冷饮、洗澡等。

 

 

    幼儿玩“洗澡”游戏。幼儿用动作表现,幼儿能够准确找到身体的各个部位。

    幼儿在音乐的伴奏下,自然地跟着教师的指令玩“洗澡”游戏。

    幼儿说一说在音乐伴奏下,都洗了身体的哪些部位。

 

    幼儿欣赏歌曲《快来洗澡》。

 

 

    幼儿边看图谱,边随光盘演唱歌曲两遍。

    幼儿到前面在琴声伴奏下边演唱歌曲边表演动作。

    引导幼儿回忆。

 

 

 

 

    让幼儿用动作表现,使幼儿能够准确找到身体的各个部位。

 

 

 

 

 

 

    教师将幼儿说出的部位逐一取出来,粘到图谱下。

 

 

 

 

 

 

    帮助幼儿回忆,加深记忆。

活动反思

    活动后,应引导幼儿看操作单《洗澡用品》,讨论洗澡时都要用什么,请幼儿在操作单上找出圈出来。

    因为现在正是夏天,需要提醒家长给孩子洗澡后要正确地使用痱子粉和防蚊虫叮咬的花露水等。