当前位置:首页 >> 信息速递 >> 平山区
踏踏实实 返璞归真——东明小学杨华在“基于教师在线教育的技能应用与实践研究”课题交流研讨会上做课题交流汇报
日期:2017-12-20    来源:平山区东明小学    作者:杨华   浏览次数:354

为促进各申报区域内课题立项学校开展中期检查工作,深入推动后期研究工作与成果提炼。中国教育发展战略学会、教育信息化专业委员会于2017年12月15日在深圳市福田区华强职业技术学校实训楼视频会议室召开了“基于教师在线教育的技能应用与实践研究”课题交流研讨会。本溪市平山区东明小学杨华在会议上做了子课题《以“本溪教育云资源公共平台”构建创新教学模式的研究》中期区域学校交流汇报。

此次课题交流研讨会,首先由教育部教育管理信息中心、中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会秘书长周一致辞。然后华中师范大学教育信息技术学院张屹教授、首都师范大学教育技术系乔爱玲分别做了《教师如何开展教学研究》、《信息技术与课程整合的理论与实践》、《基于在线学习活动的教师网络研修》专家报告。深圳市福田区华强职业技术学校副校长黄广旭、中南大学网络中心副主任胡超、辽宁省本溪市平山区东明小学杨华、巴彦淖尔市课题申报单位代表做了相关课题交流汇报。

课题主持人杨华在课题交流汇报中,对已经开展了两年半的子课题《以“本溪教育云资源公共平台”构建创新教学模式的研究》工作进行了全面梳理和中期总结,通过深入的文献研究,讲方法求实效的平台培训、理论学习与行动研究相结合,丰富的实践活动和典型教学案例,生动具体地向专家和来宾展示了课题的开展情况和丰硕的研究成果。秘书长周一在最后发言时提到:“通过今天的交流汇报会,让我们看到了各个课题组的精彩汇报,尤其是本溪市的东明小学,基层学校能够做到踏踏实实、确确实实的在做,常态化应用教育资源网平台,这个很不容易,需要个过程。”与会专家也充分肯定了研究的价值和取得的成果,一致认为:该课题研究扎实,理论丰富,成效显著,为总课题的研究作出强有力的支撑。同时,专家们提出宝贵建议:希望我校课题研究再接再厉,在大量宝贵实践研究的基础上总结提炼创新教学模式,探索出符合小学生发展的优教六步教学法。最后,戴爽代表专家团队宣布课题交流意见,该课题交流研讨会圆满成功。

编辑:刘志波 责编:丁全俊