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2018最美教师·东明小学·孟繁丽
日期:2018-09-17    来源:    作者:   浏览次数:412

用心中之爱 诠释教师之美

    孟繁丽,是平山区东明教育集团的一位班主任老师,她对教师之美有着自己的理解。

    一、教师之美,要心中有爱!

    孟老师始终把爱心播撒在课堂的每个角落。课堂上她关注每一个学生。每天休息时间,让孩子们吃些水果、喝袋鲜奶、看看课外书。她平等对待每一个学生,班级干部轮换,座位也采取“阳光座位”轮换座。这些做法,得到了学生和家长们的高度认可。

    二、教师之美,要有广博的知识!

    为了能更好地使用多媒体进行教学,孟老师把大量的时间用在钻研信息技术上,她能独立制作ppt课件、白板课件、录制剪辑视频、制作微课。她还对平山区骨干教师和东明小学的教师进行了信息技术的培训。前不久,她独立创作的微课获得省级奖励。

    三、教师之美,美在人格魅力!

    在孩子面前,孟老师以自身为榜样影响他们,教育他们。地上有废纸,她先捡。看电影时她坐在班级最后边。要求学生书桌摆放要整齐,她先把自己的东西摆放得整整齐齐。学生帮她做事,她一定会先说声谢谢。对家长,孟老师就像朋友,和家长们一起布置温馨的教室,经常利用家长会交流思想,沟通感情,凝聚家长的力量教育学生。

    四、教师之美,美在钻研!

    孟繁丽老师很乐于成为研究型教师。这些年她先后参加了多项国家级、省、市级科研课题的研究。她还亲自主持了《利用多媒体,提高学生习作能力》的科研课题研究,为了给孩子们提供丰富的写作素材,她做了大量的研究工作,拍照片、找录像、制作教学课件、上实验课等。她认为,教学的最高境界是教学研究。

    坚定的教育信念,二十多年不懈地追求,让孟繁丽老师硕果累累,她多次获得国家、市、区优秀课例奖,优秀教师、师德标兵、三等功、嘉奖等光荣称号。所带班级荣获“全国优秀少先队”。

    教师的美千姿百态,我们每位老师都在演绎着教师之美!孟老师要用心中之爱,诠释教师之美!愿和大家共同努力,使这条教育之路繁花似锦!