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戴丽敏·药都中心幼儿园·2016本溪最美教师
日期:2016-10-27    来源:    作者:   浏览次数:3195

花的使者 爱的乐师

人们把教师的事业比喻成神圣的事业,把教师比喻成蜡烛,燃烧自己,照亮别人;把教师比喻成园丁,播种知识,播种希望;把教师比喻成人类的工程师,为人类灵魂的塑造耗尽心血;而有的人却把教师比喻成一名乐师!她说:“孩子的心灵就像一把琴,只要拨动了他的琴弦,必然会发出动听的音响,这其间的奥妙就在于教育者如何去拨动琴弦!” 
    戴丽敏,本溪市药都中心幼儿园副园长,她谱写的音符虽然简单,但却清纯、温馨而深情;她所从事的工作虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,她仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。她正用心的聆听着,这一曲曲孩子演奏的幸福的旋律! 
    一、投身爱的事业,坚定爱的理想,甘做爱的谱乐人 
    10年前,刚从师范院校毕业的她,带着对教育事业这片净土的向往与渴望,迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界,去实现儿时的梦想。在这片沃土中,面对那一双双滴溜溜乱转的眼睛,面对孩子之间的矛盾,她渐渐地悟出,作为幼儿教师,不仅要做好蜡烛照亮幼儿,更要拥有一颗永恒的爱心。幼儿园就是孩子人生的起点站,教师的一言一行、一举一动,无形中都会深刻地影响幼儿,要以自己良好的言行举止来感染孩子们。 
    刚参加工作时,她工作认真、为人沉稳、擅长绘画、综合素质高,园领导有意识的锻炼和培养新人,多次安排她参加市区组织的各种比赛活动,并多次取得悦人的成绩。领导的表扬,同事们赞许的目光有些让她忘乎所以了。当她回到班上和孩子们一起组织活动时,才深深感受到:要想成为一名优秀的幼儿教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的。要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身的理论知识,适应形势发展对幼儿园教师的要求。在思想上,她树立了高度的责任感与奋斗目标,遵守园里的各项规章制度,遵守职业道德规范,把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。热爱幼教事业,坚持保教并重,全面贯彻党的教育方针。在工作中,针对自己刚参加工作,带班经验不足的情况,她经常利用不带班时间观察主班老师的半日活动,用心记下有经验教师课上的每个环节、每句话甚至每个表情和语气,虚心向周围的老师请教,并认真阅读多种幼教书籍和报刊,从中吸取营养、完善自我、寻找差距、弥补不足,有时为了第二天的半日活动而反复修改计划直至深夜。俗话说得好:“辛勤艰耘,终有回报。”她认真的工作态度也得到了领导和大家的肯定,她于2008年荣获辽宁省“喜迎北京奥运”幼儿美术作品指导金奖、辽宁省幼儿园优秀自制玩教具评选活动一等奖;2009年荣获辽宁省幼儿教师教育教学能力大赛特等奖;2010年荣获辽宁省幼儿园优秀自制玩教具评选活动二等奖、本溪市教育局嘉奖等等。

  1. 特别的爱,给特别的孩子;用心谱写每一曲乐章 

    高尔基说:“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名幼儿园教师来说,要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子,且要爱得公平、爱得得法,那是不容易的。爱是做好工作的前提,是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。 
        这里有一个关于戴老师和欣欣的故事。班上有个叫欣欣的女孩儿,生性胆小,在集体面前从不愿开口;孩子游戏时,她总是站在一边观察,重不参与其中;对于同伴的交流也不应答,不爱笑;跟老师说话时也是声音小小的,很紧张、胆怯的样子。戴老师发现后,通过了解得知,原来欣欣的父母已经离婚了,孩子平时跟爷爷奶奶一起生活,欣欣已经两年多没见过妈妈了,大概妈妈长什么样子孩子都已经记不清了。由于爷爷奶奶没有什么收入,孩子爸爸外出打工赚钱也不多,一家人的生活很是清苦。了解情况后,戴老师一方面与爷爷奶奶沟通,另一方面为欣欣创设说话的机会,坚持每天亲亲她、抱抱她;让她给小朋友发餐具;与她一起画画、讲故事;让她与老师一组一起参与到孩子们的游戏中;母亲节活动时,戴老师便充当欣欣妈妈的角色陪孩子一起度过;欣欣快过生日了,戴老师用自己的积蓄买了她最爱的彩虹蛋糕,给了她原本应该拥有的宠爱。欣欣感受到了老师的关爱,在戴老师的循循善诱下,她终于笑了、开朗了、进步了
    ……老师的关爱与鼓励,不仅把爱心与关心带给了孩子,同时更是对他们幼小心灵一次又一次温暖的抚慰。
         三、以教带研,率先垂范,为幼儿园营造良好的科研氛围

       “教学是一门艺术,而且是一门始终带着些许遗憾的艺术。但我却始终在努力,努力追求完美。”这是戴老师追求事业的座右铭,为了“完美”,她付出了很多很多。她认为“教学”更应该为“学教”,即先引导幼儿“学”,然后才是教师适当的“教”。为幼儿创造良好的游戏环境,把幼儿推上自主学习的舞台,以玩定教,以教促学。教学工作中,她深知要给孩子一杯水,自己则要拥有一片海洋,只有不断提高自己的业务水平,才能不断的提高教学质量。为此,她先后阅读了大量的幼教书籍,不断拓宽自己的视野,不断用理论武装头脑,指导实践。她以“玩是最好的学"、“不一样的孩子一样的宝”为教学理想而孜孜以求。特别是在《3——6岁儿童学习与发展指南》颁发以后,在基础教育课程改革的实践中,她教学理念不断更新,注重幼儿多方面能力的培养。在活动中,创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣、热情和内在动力,增强幼儿合作意识,使幼儿在自主探究中求知,在合作研究中求索。 
        此外,她还结合幼儿身心发展规律及特点,带动年轻教师在日常教育工作中抓住各个环节来组织幼儿独立观察,认真思考,培养了幼儿的兴趣,开发了幼儿的智力,使幼儿学习的积极性、主动性、创造性得到发挥。“教,是为了不教”,这是现代教育家叶圣陶先生的至理名言,也是戴老师追求的最高境界。戴老师曾多次代表本溪市实验幼儿园承担各级公开课任务,多次获奖。她所设计的艺术教学活动《快乐的小挂面》获得了全国首届学前教育管理与教学设计评选活动二等奖,并于2011年荣获辽宁省幼儿园主题教育评优活动特等奖;2013年辽宁省幼儿园活动区评优活动一等奖。             

    四、用爱的行动,做爱的有心人,树立爱岗敬业的旗帜 
        
    2015年对她而言,是不寻常的一年。3月初,由于她业务出色、领导信任,戴老师由本溪市实验幼儿园一名普通的一线教师转变为药都中心幼儿园副园长,主管幼儿园教育教学及日常活动安排等工作。作为副园长,她与年轻的教师们一样,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与幼儿园融为一体,认真履行了工作职责。

    幼儿园工作千头万绪,作为副园长,她首先确立一种观点,那就是管理好自己分管的业务工作,给园长的全面管理减压。她一人身兼数职,对园长要求协调处理的事情从不推诿,设身处地,站在全局的角度考虑,从幼儿园的发展角度和集体的利益出发,在职责范围内为园长出谋划策。结合幼儿园实际制定工作计划,带领教师钻研业务、开展课题研究;完善幼儿园教育信息化工作;实抓幼儿园安全教育工作;以传统节日为契机组织开展丰富多彩的主题实践活动;认真做好幼儿园各项活动的材料收集、整理、撰写及报道工作。带领教师苦干、实干,使年轻的教师队伍迅速成长起来。同时带领幼儿园担负起高新区学前教育引领与示范的使命,送教下乡时,亲自执教,数次接待兄弟幼儿园参观。经过两年来的工作历练,在园长的信任与指导下,她自身的业务能力及管理能力都有了很大的提升。在全园教职工的共同努力下,幼儿园荣获2014年教育局安全先进单位、2015年教育局特殊贡献奖并于年底顺利晋升为辽宁省五星级幼儿园。

        从初出茅庐的年轻教师逐步成长为一名有着丰富教学及管理经验的副园长。戴老师高尚的师德赢得了幼儿和家长的信赖,出色的工作业绩得到了领导和教师们的好评。十年来,她就是这样倾注自己全部的爱心,为幼儿的成长铺就一条阳光之路,为幼教事业的发展付出自己全部的精力,用她的执着与热情和老师、孩子们一起绘制动人的五线谱,共同弹奏美妙悦耳、经久不息的华美乐章!