正如历史发展的规律一样，创建于1956年的准格尔旗第一中学在曲折中前进着。51年来准旗一中曾经有过辉煌，一度又跌入低谷，但是在上级部门的大力支持和帮助下，在全体准一中人的艰苦奋斗和不懈努力下，准旗一中如今终于走出了困境，取得了可喜成绩，再一次创造了辉煌，为准旗人民和准旗教育做出了贡献。

    准旗人民政府迁址后，一中的办学开始陷入很大的困境，生源质量迅速下降。经过长期酝酿，集思广誉，根据当地教育形势、经济形势，立足学校实际，学校提出“一体两翼，三种教育”相结合的办学模式。这一模式的全称是“以普通高中教育为主体，以民族教育和职业教育两翼的三种教育相结合的办学模式”。2007年4月，这一办学模式被中国中小学幼儿教师奖励基金会、中教创新教育研究院批准立项为国家“十一五”规划重点课题。这一课题是以全面贯彻实施素质教育为纲，以新课程改革为领，以“把普通学生培养成优秀人才”为目标和宗旨，以实践“一体两翼，三种教育”相结合的办学模式为桥梁，以打造多元化复合型人才为视角，根据“因材施教”原则，通过把三种教育有机结合的办学策略，为农村地区及边远地区的高中教育寻找发展道路，为大力发展职业教育和民族教育创设有力的支持系统和保障系统，以谋求教育的最优化发展，为当地经济的可持续发展供技术（人才资源）保障。

    “一体两翼　三种教育”相结合办学模式，是经过充分调查研究、深入分析论证，果断决策而创立的为“将普通学生培养成优秀人才”，为深化素质教育，为普及高中教育和职业技术教育，为推进中国教育事业的发展的一种新型办学模式。一所学校同时办三种教育的意义不仅在于兼顾高中教育的全面开展，更深刻的是将三种教育融为一体，使三种教育的每一项教育事业出现勃勃生机。高中阶段的职业技术教育如果孤立地去办，前景是不乐观的，办学也是很艰难的。在普通高中中办职业技术教育，将普通学生进行三级分流，高一后办学旗分流出音体美特长生，高二分流出各类特色班，高三分流出职业技术高中班，这样，高三职业技术高中班既可以选择高考，也可以走入就业市场，直接就业。所以普通高中中的职业班学生学习气氛很浓，积极性也很高。准格尔旗地处少数民族聚居区，民族人数比例较大，这里的高中教育缺乏民族教育，民族文化的精华有断代和缺失的危险，民族文明中的精神质素有淡化和消亡的危险，而高中教育从来就有传承民族文化和民族精神特质的使命，在普通高中中办民族教育就很巧妙地使民族文化与汉族文化融化为一体，相互补益，相得益彰，既发展了汉族文化又传承了民族文化，实践了各民族文化大团圆。

    在“一体两翼，三种教育”相结合的办学模式下，学校实行校长负责制、教职工全员聘用制、结构工资制和岗位责任制；管理上实行全员参与管理，全程管理，全面组织管理的“三全管理”制度；遵循“以人为本”的教育管理思想，本着面向学生心灵，面向学生素质，面向学生发展的“三个面向”方针，通过“教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人”方式培养合格人才。学校最大限度地为学生提供多种选择渠道，为他们开辟了宽阔自由的学习平台。学生可以根据自己的特长、爱好进行自由选择，学科成绩有缺憾的同学还可以选择其它（如俄语、日语等）进行弥补。多学一门语言，可以拓展思维、开阔眼界、启迪智慧，提高素质、活化自身语言，丰富个人生活。同时，多种语言在这里荟萃，各种文化在一个校园里交流，使整个校园文化气息变得更加浓郁，校园文化生活变得更加浓郁，校园文化生活变得极为丰富。这种交融在一起的文化对每一个学生乃至教师时刻都有一种无形的影响、熏陶、润泽，而且，这种影响通过他们又会辐射出去，所以，这种办学模式不仅极大地推动和深化了学校的素质教育，对提高本地区大众的文化素质和更新他们的理念也有一定潜在的、隐形的影响。而这种多元文化教育模式也有利于老师和学生共同成长为多元化复合型人才。

    去年，国家教育部发展中心主任曹志祥主任对这一课题作出了高度评介，说这一课题具有鲜明的时代性、科学性和基础性对我国规划高中教育和政策制定有很好的借鉴意义。

    实践证明“一体两翼，三种教育”相结合的办学模式具有较强的实践性和可操作性，这一理论体系有着强大的生命力和发展空间，它是顺应时代要求，顺应社会发展的产物；是我们坚持党和国家的思想路线，坚持党的教育方针，解放思想、实事求是、与时俱进的一大创新。它符合教育规律，符合辩证唯物主义的科学发展观，这一模式下的教育，恰好与素质教育的目标相一致，与构建和谐社会的设想相吻合，与西部大开发的战略决策相统一。

    我们相信，在市、旗两级党委政府和教育主管部门的正确领导和继续支持下，我们定会支持求真务实、开拓创新的精神，在实践中不断完善“一体两翼，三种教育”相结合的办学模式，为谱写教育新篇章、为准旗教育的发展、为构建和谐、富裕、美好的准格尔做出更大贡献！

                                                                  编辑 ：任力