在英语教学日显重要的今日。“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”是小学阶段英语教学的一项重要任务。也是小孩家庭英语教育的一个重要目标。从小为孩子创设适宜的英语环境，激发小孩学习英语的兴趣，培养正确的学习方法，养成良好的学习习惯，是打好小学英语基础的关键，也是家长需要注意的几个教育环节，应当引起每位家长的注意。

首先要注意对孩子学习英语兴趣的培养：

第一、要创设良好的家庭教育氛围。都说父母是孩子的第一位老师。与孩子一起学习，是培养孩子学习英语的最有效的途径之一。在今天，教育的对象不再是只限于孩子，每个人都面临终身接受教育，现在的孩子学习和途径很多，见识也广，有些知识，我们都不会，而孩子却会，这就意味着既要帮助孩子学习，又要跟孩子一起学习，做到能者为师，相互学习，共同进步，这样有助于培养孩子的自信心和兴趣，同时也可培养孩子虚心向他人学习的品质。  作为现代父母有三句英美国家家庭经常使用的英语“Thank  you”“I  love  you”“I`m  sorry”是经常学、经常用的，当你下班回家，孩子为你拿了拖鞋，并给你倒杯水，你该对他说: Thank you（谢谢你）。当你错怪了孩子，你该当面对他说：I`m sorry.(对不起)。当你一早起床：Good morning..当你学会用他们之后，你会觉得家人之间的关系更加亲密融洽，你的孩子也一定会快乐接受你的建议和意见。

第二、要注意倾听和赞赏。作为家长首先要了解孩子的英语课在哪一天，了解他在学校的学习内容，孩子的表现等，定期或不定期与英语老师取得联系，老师会用小红花鼓掌或奖励有进步的同学，你的孩子刚开始学英语会感到新奇，有浓厚的兴趣，一到家里，往往会把学到的英语说上几句，或谈谈英语老师，谈谈同学在课堂上的表现及一些有趣的事情，或对你说他今天得到了表扬。作为父母您要特别注意，应理解孩子并即时扶他一把，珍视孩子的这份兴趣。我们大人也希望自己每一个进步都被人肯定，将心比心，孩子也需要表扬和肯定，多与孩子沟通，对孩子的点滴进步和成功，不要吝啬你的鼓励的赞赏。父母的关注能使孩子得到信心和满足，以后学习自然会觉得理有劲儿。俗话说良好的开端是成功的一半。如果家长对孩子的热情不理不踩，甚至嫌烦，几次以后孩子会觉得你并不关心他的事，以后将不再告诉你有关英语的趣事，甚至其它事，那你就失地去帮助他的最好机会，也许会影响他的一生。

第三、要经常让孩子接触英语。语言是一种社会现象，人们在运用语言交流时离不开良好的语言环境，所以对少数家长把孩子送到国外去学英语的做法也可以理解。其实在生活中，你可发有意无意地让孩子多接触英语，比如当带孩子到麦当劳、肯德基用餐时，让孩子看看孩子们最喜欢吃的肯德基（KFC）麦当劳（MCDONALD`S）及其食品的英语是怎样写的，怎么样读的，如果你也不会说，可以鼓励孩子问服务员或请教老师，四年级以上的孩子完全可以自己查字典；当孩子打开电视CCTV看动画片，图画书、玩玩具时，如果上面有英文可以鼓励孩子设法去弄懂，还有平时逛街，经常碰到店名、厕所、广告牌等含有英语名称。你还可以在家里的电冰箱、电视机、电脑、桌椅、沙发等上面标上英文。家中也可将一些直观物品制成卡片贴在墙上，从废旧报刊上剪下有英文注释的图片，自办一个英语角，并定期更换。把英语之花撒满家庭的每一个角落。第一次孩子不一定全懂那些英语，只要让他们了解生活中英语无处不在就可以了。如果你家有懂英语的亲戚朋友，你就要创造机会鼓励孩子和他们交谈。如果你会英语，那么应该有意无意地和孩子交谈，有意识地让他们抄写讲解公共场所的简易说明或标识。有同学或邻居孩子到你家玩时，用英语互相交流，这样也可以培养孩子学习英语的兴趣。此外，订一份报纸如《英语周报》也是很有必要的，孩子可以从报上学到许多课本上没有的知识，了解到国外的一些风土人情、风俗习惯，还可以学到许多学习方法。

其次要帮助孩子养成良好的学习习惯。

第一、要创造条件让学生养成良好的听说习惯。为孩子买一个录音机或复读机。复读机功能比较多，对初学的孩子来说比较方便。每天固定一个时间反复听说学过或将要学的内容。模仿录音里的语音，语调。时间每天坚持10到20分钟左右。跟读时要大声读。家长可以挑选一些小学生熟悉和喜欢的如《狮子王》《白雪公主和七个小矮人》英语对白的影视片或教学软件，让孩子在星期天或节假日看，并鼓励孩子翻译。还可以与孩子一起上网，下载一些英文歌曲、诗歌、历史文化背景等内容来学习。家长经常有意识地放一些英语歌曲给孩子听，能使孩子更加亲近英语。早晨的“Are you sleeping?”把孩子从梦中唤醒，晚上的“Good night.”能把孩子带入甜美的梦乡。不仅可以提高孩子的听说能力，而且可以培养孩子自主学习的习惯。

第二、要培养孩子的观察习惯和观察能力。看录象时，注意说话人的口型、动作、表情等，领会其表达的意思，提醒孩子在上课时也要观察老师的口型、动作和表情。书写时也要认真观察字母之间，单词之间、句子之间的异同。

第三、要培养孩子良好的预复习和书写习惯。孩子每天回家，饭后请你耐心地看以下孩子的作业情况，听一听今天他课上学的什么内容，并对作业和朗读的情况给与肯定和鼓励，对存在的问题要在希望中提出。指责和强迫孩子去背、去写是无益于问题的根本解决。书写字母这一阶段是很重要的。否则坏习惯养成以后再纠正就麻烦了。预习可以使孩子心里明白哪些是新知识，课上特别专心去听，课后自觉复习。根据艾宾浩斯的遗忘曲线规律，要经常督促孩子温习当天所学的知识，建议家长可以利用孩子对教师的崇拜心理，让孩子当小老师，而家长当学生，正襟危坐，听其讲课。这样孩子会特别兴奋，你看他手拿教鞭，不时指指点点，教单词、读句子是那么热心，还会出乎意料地来个提问，并翘起大拇指给个“Good”，“Great”之类的表扬。偶尔打顿的地方，他会马上听录音，然后继续讲课。通过这一过程，家长可以清楚了解到孩子的听课情况，孩子不会的地方及时得到复习和巩固；同时又无形中促进孩子为下一次当个更好的小老师而更加认真听课，比口头上问一声：“你会吗？”“今天考试了吗？考了多少？”“今天的作业做好了吗？”效果要好得多。不信你试试?

第四、要培养孩子运用英语的习惯。鼓励孩子大胆说，不怕错，不怕害羞，学多少就用多少。即使孩子说错了，千万不要轻易责备他，你可以建议他再听一次录音，你的鼓励会使他更加努力。要经常关心自己的孩子，并把孩子学习上不会或容易搞错的地方与他一起探讨交流。

第五、要培养孩子文明礼貌、尊重别人的习惯。常说榜样的力量是无穷的，父母首先要以身作则，从自己的一言一行出发，别因恶小而为之，孩子的模仿力是惊人的。当别人帮助了你时，别忘了说“Thank you ”，当别人赞美你时也别忘了“Thank you”，不论是有意还是无意，错了就该说“I`m sorry.”,需要帮助时就说“Can you help you?”,那么你和你的孩子一定会成为尊重别人和受别人尊重的人。

    望子成龙是教师和家长的共同希望，在老师家长的全力配合下，一定能使您的孩子轻轻松松地学英语，在不知不觉中掌握好英语。

                                                 编辑：胡爱军