白洪娜同志忠诚党的教育事业，关心、热爱每一位学生，倾注爱心、良心、仁慈心、公平心，真正做到了不断提高自身的思想政治素质和个人修养，讲究师德，为人师表。在组织学生学雷锋、爱心助学、赈灾、扶贫等活动中表现突出。所带班级班风正、学风浓。在担任班主任工作的六年里，所带班级多次被评为三好班级、优秀团支部、学雷锋先进集体。每年的班主任工作评估，学生打分都处于全校前列。她所带班级的学生朱春、张辉同学分别在1997年、2000年的高考中获得本溪市理科状元。曾经担任过2003年省状元刘洪强、省探花刘思研高一、高二两年的班主任，在基础年级着重培养，悉心指导，为他们俩取得骄人的成绩奠定了坚实的基础。自2000年担任年部主任以来，重视德育教育工作，改进德育工作方式，指导班主任寓教于教学中，倡导班级管理无小事，善于做学生的思想政治工作，注重学生心理障碍的研究和矫治，德育工作独具特色。在指导教育教学工作中，具有创新意识和奉献精神，鼓励教师在教学中科学地运用现代教育技术，革新传统教育思想、观念、手段和方法，创造新的教学模式，优化教学进程，提高教学效益，面向全体学生，因材施教，大面积提高、培育学生的创新意识和创新精神。在校领导正确领导下，在全体年级部教师的共同配合下，2003年、2006所带的毕业年级学生的综合素质得以普遍提高，使他们的特长和潜能都得到发展，使其都能有适合自身特点的发展方式，在2003年的高考中，重点大学的录取率为75%，本科录取率为98.5%，考取清华大学、北京大学共计10人，其中刘洪强、刘思研两名同学获得省状元、省探花，这在本溪高中也是首创记录。在2006年的高考中，姜之源同学再次取得省探花成绩，有三名学生进入全省理科前十名，在全市的排榜理科前十名中占据九名，文科前十名中占据六名，考取清华大学、北京大学人数多达16人。

      白洪娜同志对所教学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教育教学经验，能自觉更新教育教学观念，在教学中注重不断更新和拓展学科基础知识和学科的前沿知识，及时把握与本学科相关的现代科学知识的发展动态，由单一的知识结构向综合全面发展，教育教学水平不断提高。教学经验丰富，教学效果突出，教学成绩出类拔萃，在1998年、1999年的高考中化学成绩超过省实验中学，其中1999年142分以上人数达到8人，1997年的朱春同学以148分位于全省化学第一名。该同志是我市化学学科的骨干力量、名师。

      白洪娜同志在教学中注重既教书又育人，教学严谨，一丝不苟，精益求精。由于教学经验丰富，教学方法科学，教学过程通俗易懂，其授课深受学生的好评，教学效果特别显著，所教各类班型成绩均名列前茅。多年来在教学中形成了自己的一套行之有效的课堂教学模式和教学风格，深得同行的认可。曾多次在化学教研会上介绍经验，在市内多次上观摩课、公开课。多次获市优秀课例。她的《无机推断复习课》、《盐类水解总复习》、《苯芳香烃》等市优秀课例，充分体现了以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线的“三为主”的教学原则。

      参加工作以来，曾任七届高三化学课，由于在教学中能面向全体学生授课和个别辅导相结合，挖掘尖子生，辅助基础薄弱的个别生，使得全体学生都得以发展，高考成绩优秀。在奥赛辅导中，善于结合学生的个性特长，因势利导，培养学生的创造力，使学生的想象力、综合力、敏捷力、进取力得以充分的发挥和提高。经辅导的学生参加奥林匹克竞赛中获省金牌奖两人，数人获国家级、省级一、二、三等奖。

    在十五年的教学中，以科研为先导，不断探索教学规律，具有一定的教科研能力。尤其在教材教法方面有深入的研究和独到的见解。作为一名教学实验研究人员承担并参与了“八五”“九五”“十五”省级、市级科研课题。《中学化学实验微型化、无害化研究》经四年运作，该科研课题评审鉴定并获省级科研成果二等奖。承担并参与了中国教育学会“九五”重点科研课题“中小学素质教育研究与实践”的子课题《计算机辅助教学研究》。该科研课题评审鉴定并获省级科研成果三等奖。承担并参与了辽宁省“十五”教育科学规划研究课题《教育科研与提高教师素质的探究》正在运作之中。参与的《创新精神和思维能力培养研究》经评审获市“十五”教育科研优秀成果三等奖。撰写的论文《“美”的反应–高中实验课教学体会点滴》、《电解饱和食盐水实验》、《化学实验与中学生素质教育》、《媒体教学四例》等被评为国家、省级优秀论文。

      在教育教学工作中，她十分注重对青年教师的指导与培养，发挥骨干教师的示范作用和名师效应，使青年教师迅速成长。在平时的教育教学中（授课中是开门教学，随时欢迎青年教师听课）及时对青年教师育人及教科研方面进行指导。其中她所指导的青年教师贾艳君、李凌等在近几年省、市举办的青年教师教学基本功比赛及省协作校青年教师表演赛中都获得了优异的成绩。