我们班的小林同学来自湖南,是二年级刚转入我们班的,一开始时可能是怕生吧,做什么都显得小心翼翼,而且平时也很少见他跟其他同学一起玩.于是我就不断地鼓励他,使他尽快能融入到班级中来.渐渐地,他不再自我封闭了,在班级里也有了自己的好朋友,并且,我发现他还是个挺不错的孩子,学习挺认真,对班级的事也很热心,像大扫除啦等等一些事情都会争着去做.但是过了一段时间,我发现他有了一些变化,以往学习很认真的他居然有好几次家庭作业都没完成,于是我就找他谈话,他当时也承认了错误.本以为从此以后就不会再发生类似的情况了,但谁知没过多久又故技重演,除此之外我还发现,他对同学的态度也发生了很大的转变,好象对同学都充满了敌对情绪,经常搞恶作剧,欺负弱小的同学.反复找他谈话,他都只是保持沉默,我只好将此情况通知他家长,希望共同对他进行说服教育.这次,他总算有所收敛,但没过多久,又恢复原样了.

    正当我为怎样教育他而发愁时,又一件意想不到的事发生了.那天,我正在改作业,突然有个学生急匆匆地跑来说:"老师,小林说他不想读书了,他故意表现很差,是想让老师生气,把他赶出学校,那样他就不用读书,可以去赚钱了.""不要读书"是为了"赚钱"一个10岁的孩子居然有这种想法,当时真的给了我不小的震撼."小林,为什么不想读书啊"我轻声地问他,同时也害怕他给我那个答案——赚钱.但他还是保持一贯的沉默.一个同学从他兜里掏出了两封信,上面分别写着"给爸爸""给老师".看着上面稚嫩的字,握着这两封"沉重"的信,说不出心里是什么滋味.给我的信的大意是说他爸爸妈妈为他到这里读书花了很多钱,所以他不想读书了,想出去赚钱,赚好多钱,那样他的爸爸妈妈就不用那么辛苦了.读着信,我的心里真是百感交集,多么懂事的孩子啊,他体会到了父母工作的艰辛;又是多么"不懂事"的孩子啊,竟然打算因此放弃学业!于是我轻轻地摸摸他的头,微笑着说:"小林,老师知道你是个好孩子,不希望爸爸妈妈工作很辛苦,你很想帮他们,但是你不读书就真的是帮了他们吗那样只会让他们更伤心.而且你没有知识,又没有力气,怎么赚钱呢所以,只有好好学习,那样长大了才有出息,才能真正帮到你爸爸妈妈.而且,这学期的学费你们都交了,要是你不读书,岂不是浪费了你爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的钱吗"他还是保持沉默,只是我看到从他的眼角淌下了两行泪……

    之后,我又与他的父母取得了联系,他们也是既震惊又感动,同时表示以前只知道工作,赚钱,忽略了孩子的感受,今后一定在生活上,学习上,思想上多关心他.

    小林的问题终于解决了,但是这件事所折射的问题值得我们深思.特别是我们校区,外来民工子女较多,或许对于大多数打工者来说,赚钱是他们远离家乡,甘愿漂泊的最大动力,但由于知识水平有限,生活的艰辛也时刻伴随着他们,如何摆脱生活的困境成了他们目前最关心的事,从而也有意无意地忽视了对子女的教育.而这些思想也潜移默化地侵蚀着孩子们纯洁的心灵.该如何帮助这些迷失方向的孩子,作为教师,我想只有对他们倾注更多的爱心,多在生活上,学习上帮助他们,因为爱才是一个教师最美的语言.